Летняя  оздоровительная  кампания в  МОУ «Гимназия №2» проводилась согласно программе оздоровления и труда детей в летний период.

На базе гимназии был организован оздоровительный лагерь «Юный Эрудит», где отдыхали, развивали свои интеллектуальные способности, укрепляли своё здоровье 70 ребят в первую смену и 50 во вторую смену в возрасте от 6 до 15 лет. Были охвачены дети  из малоимущих семей – 20, дети–сироты – 4.

Дети получали полноценное двухразовое питание, которое соответствовало всем нормам, было сбалансированным и разнообразным, каждый день дети получали фрукты, овощи, соки.

С учётом возрастных особенностей ребята были распределены на 2 отряда. Опытные воспитатели  Ширшова Ирина Михайловна, Павлятенко Наталья Владимировна, Мечукаева Камила Руслановна, Каткова Людмила Федоровна, Дубовая Анастасия Андреевна и старшая вожатая Цагова Инна Сергеевна организовали разностороннюю творческую деятельность, создавали условия для развития ребенка. Работа проводилась с целью создания оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых детей, их оздоровление и творческое развитие. Педагогическим коллективом решались следующие задачи:

      организовать систему оздоровительных мероприятий, связанных с профилактикой распространенных заболеваний у детей;

      способствовать укреплению навыков к здоровому образу жизни;

      раскрыть творческий потенциал детей;

      развить различные формы общения в разновозрастных группах.

Каждый день в жизни лагеря был насыщен разнообразной деятельностью и чётко спланирован. День в лагере начинался в 09:00 часов утра с утренней зарядки. С 10.30 до 11.30 проводились различные конкурсы. Перед обедом выделялось время для спортивных мероприятий. В конце дня подводились итоги занятий, обмен впечатлениями о пройденном дне.

За смену в лагере проведены традиционные и нетрадиционные мероприятия: спортивный праздник «Веселые старты», конкурсы «Конкурс причесок», «конкурс поделок из природных материалов», «конкурс загадок», «Самый эрудированный», конкурсы рисунков: «Мы за здоровый образ жизни», «Я рисую лето» (конкурc рисунков на асфальте), «Я и лето», различные викторины: «Вода, кругом вода», «Мы против …», «Мое здоровье в моих руках, «Дорожные знаки», день смеха, день творчества, КВН. Были проведены различные словесные и подвижные  игры: «Лавота», «Полслова», «Лови палку», Комплименты», «Здравствуйте», «Если весело живётся», «Русские традиции», «Голова – хвост»;  творческие игры: шутки эха, живые картинки, немой разведчик, китайский экскурсовод; интеллектуальные игры: рука помнит, счетная палата, алфавит, досказалки, обратное ухо и т.д. Проводились различные «занимательные уроки»: оригами, рисование, лепка и т.д. В конце лагерной смены было проведено анкетирование с целью выяснения мнения детей об организации отдыха в летнем лагере. Результаты анкетирования показали, что большинство детей довольны организацией летнего отдыха в лагере.

Благоприятный режим воспитательных, познавательных и оздоровительных мероприятий способствовал тому, что дети, участвуя в конкурсах, праздниках, викторинах, в интеллектуальных марафонах, развивали индивидуальные и творческие данные, укрепили здоровье. Выраженный оздоровительный эффект – у 80% воспитанников лагеря.